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夹江县推动教育事业迈上新台阶

来源:网络整理 编辑:采集侠 时间:2018-04-06

日前,记者从夹江县教育局获悉,2018年,夹江教育系统将围绕“让每个孩子享受公平而有质量的教育”目标,按照“强活力、促协调、提质量、推公平、保稳定”思路,突出“重点项目建设、教师县管校聘、高中课改和新高考改革、教育扶贫”等重点工作,继续推动教育事业“一年见成效、三年上台阶、五年创名校”,为夹江经济发展提供智力保障。

立德树人

提高教育质量

提升教育质量,是教育改革和发展的永恒话题。2018年,夹江县教育局将继续坚持立德树人,致力于加强和改进德育工作、学校艺体工作,提升教育质量。

具体而言,该局将通过开展“廉洁文化进校园”、“少年传承中华传统美德”、科普教育等活动,推动社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育落细、落小、落实;通过推动中小学心理辅导室建设全覆盖,创建1至2所市级心理健康教育特色学校,加强学生生命安全和心理健康教育;通过加强实践教育与校外教育,促进校外教育与校内教育教学、学生素质拓展的有机对接,开展学校、家庭、社区教育整合建设试点。

在艺体工作上,进一步健全学生体育锻炼制度,完善田径、乒乓球、篮球等体育运动项目常态化赛事机制,继续开展青少年校园足球特色示范学校、阳光体育示范学校创建活动;推进6所城区中小学课后在校托管中体育、艺术社团活动试点,提升学生体、艺素养。同时,组织参加全市中小学生艺术展演、优秀传统文化进校园等系列艺术活动,打造和创建一批特色学校。

改革创新

激发教育活力

改革与创新,是激发教育活力的源泉。2018年,夹江县教育局将在统筹县域内城乡义务教育一体化改革、教育人事制度改革、考试招生制度改革、基础教育课程改革等方面狠下功夫,为夹江教育发展带来生机。

据悉,该局将推动城区学校布局优化和新建,增加城区学校扩容。具体而言,将学生学额严重不足的初中学校进行合并办学,如中兴中学并入马村中学,甘露中学并入甘江中学,新场中学并入黄土中学等,并对吴场小学、三洞中学等进行改扩建。

同时,实施集团化办学模式,探索以优质学校为龙头,组建以托管为主要形式的“名校+弱校”“城校+农校”等紧密型一体化教育集团,将全县学校按学段(小学、初中)划分,小学组建“夹江一小、夹江二小、夹江三小、夹江四小、夹江五小”为龙头的五大教育集团,初中组建“夹江一中、夹江二中、夹江三中”为龙头的三大教育集团,把全县农村学校全部纳入集团,在文化塑造、品牌创建、队伍建设、管理创新、质量提升等方面整体推进。

在教育人事制度改革上,全面推进教师“县管校聘”改革,根据“按需设岗、按岗聘用、能进能出、双向选择”的原则,对教师实行竞聘上岗、合同管理,并进一步改进和完善学校绩效分配办法。

为适应新高考要求,实施全市统一进行的初中学业水平考试与初中学生综合素质评价相结合的高中阶段学校考试招生改革方案,调整中考招生和加分政策,将地理、生物学业水平考试调整到初二年级下期与初三中考一并进行;在推进基础教育课程改革上,突出艺体特色、实践教育和创新能力,推动高中进入改革主战场,带动初中、小学教育改革全面深入;在规范高中“选课走班”做法基础上,推动普通高中新课程方案和课程标准的全面实施。

此外,进一步加快现代职教体系建设,针对普职融通、中高衔接、终身教育特点,突出深化产教融合、校企合作、集团办学模式,构建技能型人才培养质量保障体系;深度融入眉乐资职教联盟省级第三批综合改革试点项目的实施提升和经验提炼,形成工作成果等。

统筹均衡

协调教育发展

2018年,夹江县教育局将继续优化教育结构,促进各阶段教育的均衡协调发展。

在学前教育方面,扩大公办和普惠性学前教育资源,新增普惠性学位100个,力争学前三年毛入园率达到93%;积极开展普惠性民办幼儿园认定,扶持普惠性民办幼儿园发展,年内全县公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖率力争达到83%。

义务教育上,巩固义务教育均衡发展成果,通过推动“五长负责制”责任落实,做好义务教育“控辍保学”工作,让全县义务教育阶段巩固率达95%以上;推进实施义务教育消除大班额规划,并严格规范中小学办学行为。

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